V rámci projektu ,,Moderná škola v technologickom svete" podporujeme digitálnu gramotnosť žiakov 2. stupňa aktivitami ako klubové čítanie, mimočítankové čítanie, práca s technológiami, vytváranie reportáži, vytváranie koláže z fotografií. Cieľom je aktívne zapájanie žiakov do procesu poznávania, tímovej práce, interaktívnych zážitkových metód, príprava na online vzdelávanie, ale aj prepojenie každodenných skúseností s digitálnymi technológiami.
A tak sme začali čítať prostredníctvom čítačiek kníh. Tu sú postrehy našich žiačok:
Na elektronickej čítačke je dobré to, že nemusíte otáčať strany a môžete ju držať aj jednou rukou.
Zlé je na tom to, že ju musíte nabíjať, a že veľa dobrých kníh je tam platených.
Emma Jančová
Výhody čítania na čítačke :
Keď chcem ísť na nejaký výlet, tak nezaberie veľa miesta a nemusím sa báť, že sa mi niekde potrhá, alebo pokrčí.
Keď chcem čítať v miestnosti, kde nie je moc svetla, stačí mi iba pridať jas na čítačke a môžem čítať.
Nevýhody:
Čítať knihu je vždy lepšie, pretože nevýhodou čítačky je, že sa môže kedykoľvek pokaziť.
V čítačke si väčšinou nejakú knihu musím kúpiť.
Simona Domiňáková
Samozrejmou výhodou čítačky je jej ľahké prenášanie, malá spotreba batérie či neroztrhanie sa. Najdokonalejšia výhoda, pre ktorú ju ľudia kupujú, spočíva v kupovaní e-kníh, kedy ľuďom čítačka umožňuje čítať knihy bez toho, aby boli v kníhkupectve alebo si ju objednali.
Nevýhody Kindle čítačky:
Veľmi zásadná chyba čítačky, ktorá neumožňuje kupovať si knihy v slovenskom jazyku, odrádza veľké množstvo ľudí pri jej kúpe. Avšak dá sa kniha v slovenčine poslať i v PDF dokumente, čo každému nefunguje, a preto sa čítačky vzdáva. A tak si kupuje normálnu knihu so svojou špecifickou arómou.
Nikola Hrašková