Školský podporný tím
Plán práce školského podporného tímu
Plán práce školského podporného tímu na školský rok 2025/2026
Hlavné úlohy ŠPT
- Koordinácia inkluzívneho vzdelávania – implementácia inkluzívnych stratégií do edukačného procesu a rozvoj spolupráce medzi pedagogickými a odbornými zamestnancami.
- Preventívna a depistážna činnosť – príprava a realizácia preventívnych programov v oblasti duševného zdravia, správania, rizikových javov a podpora sociálno-emocionálneho rozvoja žiakov.
- Diagnostika triednej klímy – pravidelné monitorovanie vzťahov v triedach a návrh opatrení na optimalizáciu prostredia.
- Účasť na pedagogickej rade – prezentovanie výsledkov a podporných aktivít ŠPT, návrhy opatrení a odporúčaní.
- Spolupráca s externými odbornými subjektmi – CPPPaP, sociálna kuratela, pedopsychiater, neurológ, klinický logopéd, terapeuti a iní odborníci podľa potreby.
- Odborná starostlivosť o žiakov – poskytovanie poradenstva, individuálnych a skupinových intervencií všetkým žiakom podľa ich potrieb; spolupodieľanie sa na tvorbe a aktualizácii individuálnych vzdelávacích programov.
- Podpora rodičov a rodín – poradenstvo a metodické usmernenie pre zákonných zástupcov.
- Tvorba a aktualizácia dokumentov školy – spolupráca pri príprave a aplikácii školského vzdelávacieho programu, školského poriadku a ďalších vnútorných dokumentov.
- Adaptácia žiakov – podpora žiakov pri nástupe do 1. ročníka a pri prechode na II. stupeň ZŠ; realizácia intervenčných programov na zlepšenie adaptačného procesu.
- Odborný rast členov ŠPT – účasť na odborných seminároch, kurzoch, školeniach a pravidelné dopĺňanie vedomostí v súlade s aktuálnymi pedagogickými a psychologickými trendmi.
- Dokumentácia – vedenie spisovej dokumentácie žiakov v starostlivosti ŠPT a jej pravidelná aktualizácia.
- Segregácia a desegregácia vo vzdelávaní
Členovia ŠPT monitorujú podmienky vzdelávania s cieľom predchádzať segregácii žiakov so zdravotným znevýhodnením, žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia alebo žiakov z marginalizovaných skupín. Dôraz sa kladie na uplatňovanie zásady rovnakého zaobchádzania a podporu desegregačných opatrení, ktoré vedú k integrácii všetkých detí do spoločného vzdelávacieho prostredia. ŠPT navrhuje a koordinuje opatrenia, ktoré podporujú inkluzívnu kultúru školy a odstraňujú bariéry v prístupe ku kvalitnému vzdelávaniu.
Časový harmonogram práce Školského podporného tímu na školský rok 2025/2026
Mesiac
Aktivity školského podporného tímu
September
- Úvodné stretnutie členov ŠPT, rozdelenie úloh a priorít.
- Vypracovanie plánu práce ŠPT na školský rok.
- Vytvorenie zoznamu žiakov vyžadujúcich podporné opatrenia.
- Informovanie učiteľov o ťažkostiach žiakov a možnostiach podpory.
- Zmapovanie sociálnej klímy v triedach (rozhovory s TU, dotazníky).
- Kontrolná činnosť: Aplikácia podporných opatrení pri adaptácii prvákov a piatakov.
- Monitorovanie možných rizík segregácie pri začleňovaní nových žiakov.Október
- Realizácia preventívnych aktivít k adaptácii žiakov.
- Beseda o šikanovaní (4. ročník a II. stupeň).
- Diagnostika sociálnej klímy v triedach.
- Spolupráca na tvorbe a aktualizácii IVP.
- Kontrolná činnosť: Overovanie účinnosti podporných opatrení v triedach s identifikovanými problémami.
- Monitorovanie a návrhy na desegregačné opatrenia v triedach s nerovnováhou.- Depistáž školskej zrelosti.
November
- Organizácia akcií v rámci „Európskeho týždňa boja proti drogám“ – športové a kultúrne podujatia.
- Realizácia dotazníkov na zisťovanie výskytu šikanovania.
- Podpora triednych učiteľov pri riešení vzťahov v triedach.
- Kontrolná činnosť: Spolupráca ŠPT s rodičmi – efektivita podporných opatrení.
- Návrh intervencií pri zistených prejavoch segregácie alebo exklúzie,- Depistáž školskej zrelosti.
December
- Skupinové preventívne aktivity zamerané na duševné zdravie a podporu vzťahov.
- Konzultácie s učiteľmi k adaptácii žiakov a individuálnym potrebám.
- Kontrolná činnosť: Hodnotenie aplikácie podporných opatrení v príprave žiakov na polročné previerky.
- Reflexia preventívnych aktivít (šikanovanie, drogové závislosti).Január
- Vypracovanie zoznamu žiakov na odporúčanie pre CPaP a ďalších odborníkov.
- Poradenstvo pre rodičov v oblasti rozvoja detí a podpory učenia.
- Kontrolná činnosť: Overovanie efektivity podporných opatrení v rámci polročných výsledkov žiakov.
- Analýza výskytu prejavov segregácie v triedach – správa pre vedenie školy.Február
- Skupinové a individuálne preventívne programy (napr. prevencia rizikového správania).
- Konzultácie s TU o práci so žiakmi so ŠVVP a žiakmi z marginalizovaného prostredia.
- Kontrolná činnosť: Aplikácia podporných opatrení v rámci prevencie šikanovania a drog.
- Úprava IVP a plánov podpory podľa výsledkov polročného hodnotenia.Marec
- Príprava a realizácia programov k zápisu žiakov do 1. ročníka (depistáž školskej zrelosti).
- Preventívne programy v spolupráci s CPPPaP.
- Kontrolná činnosť: Efektívnosť podporných opatrení pri práci s predškolákmi a adaptácii nových žiakov.
- Monitorovanie inklúzie a návrhy na desegregačné opatrenia.Apríl
- Realizácia preventívnych aktivít zameraných na duševné zdravie a zdravý životný štýl.
- Účasť na pedagogickej rade a informovanie o činnosti ŠPT.
- Kontrolná činnosť: Overovanie aplikácie podporných opatrení pri príprave žiakov na testovania.
- Reflexia plnenia preventívnych plánov a návrhy na úpravy.Máj
- Skupinové aktivity zamerané na rozvoj sociálnych zručností.
- Podpora žiakov pri príprave na prechod na II. stupeň ZŠ.
- Kontrolná činnosť: Účinnosť podporných opatrení v procese adaptácie a prípravy na zmeny.
- Vyhodnotenie opatrení zameraných na prevenciu segregácie.Jún
- Zhodnotenie činnosti ŠPT za celý školský rok (správa + odporúčania).
- Teambuilding so zamestnancami školy.
- Doplnenie a archivácia dokumentácie žiakov v starostlivosti ŠPT.
- Kontrolná činnosť: Vyhodnotenie aplikácie podporných opatrení a ich vplyvu na výsledky žiakov.
- Návrh priorít pre nový školský rok, vrátane opatrení v oblasti desegregácie a inklúzie.