Písomky / DÚ
- Po23. 02.
1.·domáca úlohaMatematika:Na hodine 39, úloha dokončiť vajíčka a 40, 41. Napísať z každého čísla od 11 do 20 dva riadky podľa Matematiky 1 do cvičného zošita.
1.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine PZ 34/1,2,3 úloha 34/ vajíčko, 35,36, šlabikár na hodine 52, úloha 53, 54, čítať denne prebrané strany i dozadu. Písanie na hodine 20, 21, úloha 22, 23, 24. Komu to nejde, písať do cvičného to , čo je na obrázku - napr. str. 18 spodné dva riadky písať do riadku: kladivo, kvetináč. Str. 19- na obrázku je malina, Janinka, str. 21 - kuriatko, teliatko. Mačiatka spia.
1.·domáca úlohaČlovek a príroda:Priniesť si malú baterku.
2.·domáca úlohaPrvouka:uč. s. 62/2, s. 63/celá, cv. 6 - urobiť projekt - vytvoriť plagát o živote mravcov
3.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine sme pracovali v PZ na s 42,43 D. Ú. PZ s 44 + naučiť sa vybrané slová po Z Sem zadám aj D.Ú. z MAT PZ s. 6 ( strany 4,5 sme preskočili, urobíme ich spoločne v škole)
3. 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakuj si 8. lekciu = bude test (SZ + článok)
4. 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:9. lekcia = uč sa SZ
5.·domáca úlohaMatematika:PL z predchádzajúcej hodiny = vysvetlili sme si, že keď vieme preniesť 1 bod podľa danej osi, potom dokážeme preniesť aj akýkoľvek mnohouholník. Dnes sme si zopakovali pravidlá osovej súmernosti, dôležitosť vhodných rysovacích pomôcok (ostrá, nastrúhaná tuha v ceruzke, v kružidle aj farbičkách). Skontrolovali sme si správnosť rysovania (PL z predchádzajúcej hodiny). Modrou farbičkou (podľa pravítka) sme si zvýraznili VZOR a červenou sme zvýraznili OBRAZ.
5.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Opakovanie - vzory muž. a žen. rodu
5. 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:žiaci neboli pripravení na hodinu, nenaučili sa slovíčka z lekcie, ktoré sme preberali. Je potrebné sa doučiť slovnú zásobu (uč. 34/1a - podľa nahrávky trénovať výslovnosť - vedieť význam slova + text 34/2b učiť sa čítať podľa nahrávky - vedieť preložiť (slovíčka z textu máme v zošite). Po prázdninách skúšam čítanie a preklad textu.
6.·domáca úlohaMatematika:DÚ z PZ2 strana 3 / 2 dokončiť
7.·domáca úlohaChémia:Nové učivo - (sú poznámky a učeb. ) -Vzduch, znečistenie vzduchu prečítať. Skúšam / píšeme (hlavne, kto nepísal) - Voda - význam, druhy, podľa skupenstva, miesta výskytu, čistenie vody - sú dané poznámky, vzduch a znečistenie vzduchu.
7.·domáca úlohaMatematika:DÚ z PZ2 strana 11 / 7
8.·domáca úlohaAnglický jazyk:6B = článok, SZ, 1. podmienková veta = precvičuj na wordwall, vypracovali sme PZ s. 56/1,2,3
8.·domáca úlohaMatematika:30. V triede z písomnej práce dostala štvrtina žiakov jednotku, dve sedminy dvojku, 5 štrnástin trojku a traja žiaci štvorku. Koľko bolo žiakov v triede?
8.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Opakovanie - neohybné slovné druhy
9.·domáca úlohaChémia:! D.ú. - Pozrieť si uč. str. 33 - 1 až 8 úlohy (na zopakovanie pre písomku)! (kto nepísal písomku 9.2.). Píšeme - od str. 28-32.- Ut24. 02.
1.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár - opakovanie 54, 55/1,2, úloha 55/váhy, 56, písanie 26,27, úloha 27 spodné 2 riadky - dva razy napísať do cvičného 28,29.
1. 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:6. lekcia = MY FARM = MOJA FARMA, UČ s. 34, 35, zopakovali sme si SZ. Spievali, tancovali a počítali sme. Vyrobili sem si 2 nové ABC´s cards: L /el/ for LION /lajƏn/ - LEV, L for LEMON /lemƏn/ - CITRÓN, M /em/ for MOON /mu:n/ - MESIAC, M for MANGO /mƏngƏu/ - MANGO. V PZ sme vypracovali s. 40 a s. 41/1 (iba písmená L,M).
2.·domáca úlohaMatematika:MAT ŠÚ - sčítanie dvojciferného čísla a celých desiatok Uč s. 50/ 2 písomne DÚ PZ s. 10
2.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL - ŠÚ DE, TE, NE, LE, DI, TI, NI, LI Uč s. 68/ 1 ústne, 2 písomne DÚ PZ s. 37/ 1 Č Uč s. 61/ 3 aj stručný popis do 05. 03. (štvrtok)
3.·domáca úlohaMatematika:Na hodine sme pracovali v PZ na s. 7 D.Ú. - PZ - 8/ celá strana
3.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine sme pracovali v učebnici na str. 68/diktát. Spoločne sme písali každú vetu na tabuľu a do zošita a vysvetľovali sme si každé i,í/y,ý, prečo je napísané práve takto ČIT - na hodine sme pracovali v PZ na s. 27
3. 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:9. lekcia = uč sa SZ + PZ s. 64 (american s. 72)
3. 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:8. lekcia = SZ, článok a v PZ sme vypracovali s. 59 (american s. 65). UČ s. 60/2 Come into my house (pieseň sme si prečítali, preložili, zaspievali)
5.·domáca úlohaBiológia:Nové učivo - Brehové rastliny 59_60, Vodné rastliny – sinice, riasy uč. str. 57 - 58 Skúšam - Voda a jej okolie, Vodné rastliny – sinice, riasy, brehové rastliny.
5.·domáca úlohaMatematika:Dnes sme si zopakovali zobrazenie v osovej súmernosti = bod, priamka, trojuholník, štvorec. Naučili sme sa správny postup zobrazenia kružnice (v osovej súmernosti, viď. PL). V PZ sme vypracovali s. 68/5 (vysvetlili sme si pojem SPOJNICA a OS SPOJNICE). Zistili sme, že OS každej úsečky pretína danú úsečku presne v jej strede.
5.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Opakujte si vzory podst.mien ženského rodu - žena, ulica, dlaň, kosť
6.·domáca úlohaDejepis:Vysvetlili sme si význam vojenský konfliktov v Grécku. Budúcu hodinu previerka - Staroveké Grécko
6.·domáca úlohaMatematika:DÚ z PZ2 strana 10 / 3 a
6.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Daniel Naborowski - Líška a lasica, Ivan Andrejevič Krylov - Vrana a líška, Peter Petiška - Havran a líška
6. Celá trieda·ReferátSlovenský jazyk a literatúra:Bájka - mini projekt
7.·domáca úlohaFyzika:Nové učivo - Výmena tepla medzi horúcou a studenou vodou, uč. str. 70-71. (sú dané a písané poznámky). Skúšam (hlavne kto nepísal písomku) poznámky Teplo, šírenie tepla, kalorimeter.
7.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Cvičenia a opakovanie čísloviek: PZ - 25/5, 27/1
7. 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Ústna DÚ - priprav si otázky a odpovede na zajtra. Budeme robiť rozhovor - • when / start / football / tennis? • how long / a professional football / tennis player? • when / play / your first professional match? • win or lose / the match? • how many matches / win this year? • what ambitions / for the future? **** Pre chýbajúcich: Učeb. 23/4,6,8 a PZ 16/1,2
8.·domáca úlohaFyzika:Dnes sme opakovali tematický celok Sila.
8.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Opakujte si neohybné slovné druhy
9.·domáca úlohaBiológia:D. ú. - PRINIESŤ projekt - Celú pojmovú mapu uč. str. 50-55, vonkajšie geologické procesy vytvoriť a prekresliť na A4 alebo A3 a priniesť po prázdninách na biológiu). Kto neprinesie píše z toho písomku.
9.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Opakovanie učiva 9.ročníka
9. Celá trieda·Ústne skúšanieAnglický jazyk:Nature and Environment - skúšanie- St25. 02.
1.·domáca úlohaMatematika:Str. 42, 43, úloha dokončiť vajíčka, str. 44 bez vajíčok.
1.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Písanie 30 - 31, úloha 31 dva spodné riadky 2 krát do cvičného. Na známku zajtra bude alebo str. 31 alebo 21. Šlabikár 57,58, úloha čítať prebrané, 58/spodný riadok dva x do cvičného a str. 59.
1.·domáca úlohaZážitkové učenie nemeckého jazyka:Naučiť sa farby, kto chýbal dorobiť si kartičky: /rot/ - červená, /švarc/ - čierna, / vajs/ - biela, /braun/ - hnedá, /gelb/ - žltá, /rosa/ - ružová
2.·domáca úlohaMatematika:MAT - ŠÚodčítanie celých desiatok od dvojciferného čísla Uč s. 51/ 1 ústne, 2a písomne PZ s. 11/2 DÚ Uč s. 51/ 2b, c, PZ s. 12/ 1
2.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL ŠÚ de, te, ne, le, di, ti, ni, li Uč s. 68/ 3a, b, c ústne PZ s. 37/ dok. celá strana DÚ PZ s. 38/4 Č - MAXÍK ľubovoľný text
3.·domáca úlohaMatematika:Na hodine sme pracovali v PZ na s. 9 a 4
4.·domáca úlohaMatematika:PZ s. 9, 10/celá
4.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:uč. s. 71/2, v škole: uč. s. 71 - Rod podst. mien, tabuľka - Podst. mená, cv. 1 - do zošita
4. 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:9. lekcia = článok čítať a prekladať + SZ
5.·domáca úlohaBiológia:Živočíchy jednobunkové: drobné vodné živočíchy- prvoky. Živočíchy mnohobunkové: drobné vodné živočíchy – pŕhlivce. Uč. str. 61. Skúšam - Voda a jej okolie, Vodné rastliny – sinice, riasy, brehové rastliny a jednobunkové: drobné vodné živočíchy- prvoky.
5.·domáca úlohaMatematika:Dnes sme si zopakovali os súmernosti. Pracovný zošit str. 68/6 sme vypracovali a aj pracovný list.
5.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Opakujte si autorské a ľudové rozprávky
5. 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:posledné 2 vety z cvičenia v zošite dokončiť doma. - preklad. Stále platí, že treba vedieť slovíčka z lekcie!
6.·domáca úlohaAnglický jazyk:PROJEKT – Moja škola o 30 rokov Zadanie Napíš článok v angličtine na webovú stránku školy o tom, aká bude podľa teba naša škola o 30 rokov. V texte musíš používať budúci čas – WILL. Projekt musí vyzerať ako webová stránka (nie len ako text). ________________________________________ O čom má byť článok Tvoj článok musí mať 10 – 15 viet a musí obsahovať tieto časti: 1. Úvod (1–2 vety) – Všeobecná predstava, aká bude škola o 30 rokov. 2. Triedy a školská budova (3–4 vety) – Ako budú vyzerať triedy, budova, technológie. 3. Učitelia (2–3 vety) – Akí budú učitelia, ako budú učiť. 4. Vybavenie školy (2–3 vety) – Telocvičňa, jedáleň, knižnica, technika, nové priestory. 5. Predmety (2–3 vety) – Aké predmety sa budú učiť v budúcnosti. ________________________________________ Vzhľad projektu – webová stránka Tvoj projekt musí vyzerať ako skutočná webová stránka: • 🖥️ Nadpis článku • 🧩 Rozdelenie na časti (odseky, podnadpisy) • 🎨 Farby (nadpisy, pozadie, zvýraznenie) • 🖼️ Obrázky alebo kresby (technológie, škola budúcnosti…) • 📐 Prehľadné rozloženie (nie všetko v jednom bloku) ________________________________________ Čo si treba priniesť na hodinu (Zajtra) • ✅ Výkres A4 • ✅ Farbičky / pastelky • ✅ Nožnice • ✅ Lepidlo • Výstrižky z časopisov (odporúčané) Projekt budeme robiť na hodine a odovzdáva sa na konci hodiny. ________________________________________ Práca na hodine • Pracuješ samostatne. • Najprv napíšeš text ceruzkou. • Potom dotvoríš webový vzhľad (farby, obrázky, rozloženie). • Na konci hodiny projekt odovzdáš. ________________________________________ Kritériá hodnotenia Projekt bude hodnotený podľa týchto kritérií: • ✔️ 10 – 15 viet • ✔️ Správne použitie WILL • ✔️ Všetky témy sú splnené • ✔️ Projekt vyzerá ako webová stránka • ✔️ Úhľadná, dokončená a prehľadná práca
6.·domáca úlohaBiológia:Nové uč. - Stavba tela nekvitnúcich rastlín Píšeme 25.2. - učivá: bunka (rastlinná a živočíšna), vírusy a baktérie 42-50 str. Jednobunkové organizmy.
6.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Charakteristika - dokončenie PZ - str. 60/3,4
7.·domáca úlohaChémia:Nové učivo - (sú poznámky a v učeb. prečítať dané učivo ) - Fyzikálne deje uč. str 53 Píšeme streda - vzduch a znečistenie vzduchu uč. str. 45-47.
7.·domáca úlohaCvičenia zo slovenského jazyka a literatúry:Cvičenia a opakovanie čísloviek: PZ - 28/2 DÚ - všetci - 29/3
7. 2. Skupina·domáca úlohaTechnika:Nosiť si zošit na techniku.
8.·domáca úlohaAnglický jazyk:6A,B = článok, SZ, 1. podmienková veta + signálne slová pre 1. podm. vetu (máš to v zošite)
8.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Anna zo zeleného domu
9.·domáca úlohaBiológia:D. ú. - PRINIESŤ projekt - Celú pojmovú mapu uč. str. 50-55, vonkajšie geologické procesy vytvoriť a prekresliť na A4 alebo A3 a priniesť po prázdninách na biológiu). Kto neprinesie píše z toho písomku. Nové učivo - úlomkovité usadené horniny, robená aktivita na rozlišovanie usadených hornín.
9.·domáca úlohaCvičenia zo slovenského jazyka a literatúry:Neohybné slovné druhy - opakovanie
9.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Prečítať ukážku v učebnici - V. Hugo - Bedári- Št26. 02.
1.·domáca úlohaMatematika:Úloha dokončiť 46 a 47. Zajtra budú na známku podobné príklady ako na str. 45.
1.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár - úloha61/1?262/4 dokončiť. 63. Do cvičného zošita napísať 3 x svoje meno a priezvisko. Vedieť sa podpísať. Písanie dokončiť 32. Priniesť Písanie 6
2.·domáca úlohaMatematika:pre chýbajúcich: PZ 12/2,3,4,5. Niektorí nemali celú DÚ prosím dorobiť.
2. 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:
5.·domáca úlohaDejepis:Uč sa z poznámok v zošite, no nezabudni si vyhľadať a prečítať dané učivo aj v učebnici.
5.·domáca úlohaMatematika:Vieme pomenovať trojuholníky podľa dĺžky ich strán (rovnostranný, rovnoramenný a rôznostranný). Vieme narysovať os úsečky. Dnes sme rysovali osi súmernosti trojuholníkov a zistili sme, že ... (máš to v zošite a v PZ). Vypracovali sme PZ s. 69/7. DÚ: PZ s. 71/9 (pomenuj dané trojuholníky a napíš počet osí súmernosti = tabuľku sme si v škole trochu upravili).
5.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vzory - ženský rod
5. 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Dnes sme si rozdali zoznam Nepravidelných slovies a 10 slovíčok (z textu z učeb.) sme si aj poznačili - žiaci majú týždeň na naučenie sa ich (význam aj všetky 3 stĺpce) V pondelok malá písomka z toho. *** Pre chýbajúcich: - učeb. 36/1,2, PZ 28/1 - dokončiť si.
6.·domáca úlohaMatematika:DÚ z PZ2 strana 11 / 5, 6
6.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pre chýbajúcich: Slovesá. PZ - 27/1
7.·domáca úlohaBiológia:Nové učivo -Dýchanie
7.·domáca úlohaBiológia:Skúšam - Tráviaca sústava.. Starostlivosť o tráviacu sústavu a jej význam, Zásady zdravej výživy. Poškodenia a ochorenia tráviacej sústavy. Dobrovoľný projekt - učeb. str. 69 Praktická aktivita - Zloženie stravy človeka. Vypracovať podľa učebnice na A4 list a priniesť po prázdninách. Správne vypracované projekty budú ohodnotené známkou.
7.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pre chýbajúcich: Gabriela Futová - Poškoláci - prečítať ukážku + PZ 28-29
7. 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:na hodine sme robili projekt "postcard"
8.·domáca úlohaChémia:Nové učivo - Oxidy v stavebníctve. Zopakovať tvorenie vzorcov halogenidov a oxidov, významné halogenidy.
8.·domáca úlohaChémia:Nové učivo - Oxidy v životnom prostredí. Zopakovať tvorenie vzorcov halogenidov a oxidov, významné halogenidy. Skúšam - Oxidy v stavebníctve , životnom prostredí. Zopakovať tvorenie vzorcov halogenidov a oxidov, významné halogenidy.
8.·domáca úlohaFyzika:Klasifikácia pohybov
8.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Neohybné slovné druhy
9.·domáca úlohaDejepis:Industrializácia, vojnoví zbohatlíci, slovenská koruna
9.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Opakovanie - slovné druhy- Pi27. 02.
1.·domáca úlohaMatematika:Na hodine písomka a 48/1, úloha 48/2,3,4,5
1.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine PZ 37, úloha dokončiť stranu a zo žiarovky 3 vety do cvičného, čítať prebrané strany v šlabikári. Priniesť písanie 6.
2.·domáca úlohaMatematika:MAT - ŠÚ sčítanie a odčítanie celej desiatky Uč s. 51/ 8 PZ s. 11,12 dok. DÚ Uč s. 54/ 1a, b ; 4
2.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL - ŠÚ de,te, ne, le, di, ti, ni, li Uč s. 68/ 4, interaktívne cv. - triedenie slov podľa spoluhlásky na začiatku slova DÚ Uč s. 69/ 12 Č - Uč s. 63, MAXÍK s. 4-5 a 12-13
2.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Č - MAXÍK s. 10-11
3.·domáca úlohaPracovné vyučovanie:Priniesť si 4 kozmetické tampóny
3.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine sme opakovali vybrané slová a na písali diktát z učebnice, ktorý si žiaci majú dokončiť na D.Ú. Do pondelka sa naučiť báseň naspamäť uč. str. 78 Snívaníčko
3. 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:8. lekcia = SZ, článok = bude test
4.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pre chýbajúcich: opakovanie rodov podstatných mien. Do zošita prepis učebnica 72/3 + určenie rodu pods. m. Prepis poučky: učebnica str. 72 - oranžová tabuľka (Podstatné mená používame...) DU - PZ: 42/1
4. 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:9. lekcia = dnes sme si preložili a vypočuli pieseň UČ s. 66/Places to go, čítali a prekladali článok, odpovedali sme na otázky, ..., zahrali sme sa:
4. 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:9. lekcia = článok čítať a prekladať + SZ. (dnes sme si prečítali a preložili článok, napísali novú SZ a v PZ sme vypracovali s. 65/1,2 (american 73).
5.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vzory podst. mien stredného rodu - mesto, srdce, nezabudnite na pracovný list z hodiny - dopísať pády nad zvýraznené podst.mená, čo sme robili na hodine
5. 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:učeb. 36/1a - ustne vedieť priradiť vety k obrázkom. Dnes sme si rozdali zoznam nepravidelných slovies - 10 z nich sme si vyznačili, treba ich vedieť do budúcej stredy - všetky 3 stĺpce.
5. 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Pre chýbajúcich: Uč. 36/ 3a - čítali a prekladali sme text (nové slovíčka), 3b, 5a - do zošita. Pribudli nám niektoré nové nepravidelné slovesá (iba ceruzkou preklad do zoznamu). PZ: 28/2. **DÚ - vedieť čítať prekladať článok + pozrieť slovíčka z lekcie 3C
6.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Chýbajúci: PZ - 26 - celá str. a 27 - Naborowski
7.·domáca úlohaBiológia:Píšeme 27.2. piatok - Tráviaca sústava. Starostlivosť o tráviacu sústavu a jej význam, Zásady zdravej výživy. Poškodenia a ochorenia tráviacej sústavy.
7.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pre chýbajúcich: Kalo Uhrík - Machova svorka - prečítať ukážku poviedky
8.·domáca úlohaAnglický jazyk:6C = prečítaj si text a vyhľadaj si SZ
8.·domáca úlohaBiológia:Nové učivo 13. 2. - Rozmnožovanie a vývin živočíchov (sú poznámky) Pohyb živočíchov 6.2. - (sú aj poznámky, prečítať aj učebnicu). Skúšam - obeh, regulácia, zmyslové vnímanie živočíchov (uč. str. 30 - 35) a pohyb ž..
8.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Neohybné slovné druhy - rozbor testu
9.·domáca úlohaMatematika:DÚ z PZ strana 42/ 3 c, d
9.·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Opakovanie - pracovné listy
